填鴨式教育悲歌：沒目的性的上進只能自我安慰，無法建構有系統的「知識框架」

文章標題：填鴨式教育悲歌：沒目的性的上進只能自我安慰，無法建構有系統的「知識框架」
發表時間：2018/07/18
文章出處：科技報橘

引言:很多人想上進，他們庸庸碌碌的讀了一本一本的書。看似好像有水庫般的知識，但說起話來卻不著邊際。你也是這樣的人嗎？我想我們都要自省，自己吸收的每個知識是一種沒目的的行為，盲目追著一個高知識份子的名號嗎？不想成為那樣的人，從今天起請建立起一個健全的「知識框架」，有目的的學習，並知道「知識框架」比起知識本身更為重要。
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