填鴨式教育悲歌:沒目的性的上進只能自我安慰,無法建構有系統的「知識框架」

文章標題:填鴨式教育悲歌:沒目的性的上進只能自我安慰,無法建構有系統的「知識框架」
發表時間:2018/07/18
文章出處:科技報橘

引言:很多人想上進,他們庸庸碌碌的讀了一本一本的書。看似好像有水庫般的知識,但說起話來卻不著邊際。你也是這樣的人嗎?我想我們都要自省,自己吸收的每個知識是一種沒目的的行為,盲目追著一個高知識份子的名號嗎?不想成為那樣的人,從今天起請建立起一個健全的「知識框架」,有目的的學習,並知道「知識框架」比起知識本身更為重要。
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